Đề cương ôn tập Học kì 1 Sinh học 10 năm 2024–2025 trường THPT Lê Quý Đôn (Đắk Lắk)

1

TRƯỜNG THPT LÊ QUÝ ĐÔN

TỔ SINH - CN

ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I

MÔN SINH HỌC LỚP 10

NĂM HỌC 2024 - 2025

PHẦN I: CÂU HỎI TRẮC NGHIỆM NHIỀU LỰA CHỌN

Câu 1. Những đặc điểm nào sau đây chỉ có ở tổ chức sống mà không có ở vật vô sinh?

(1) Tổ chức theo nguyên tắc thứ bậc.(2) Là hệ kín, có tính ổn định và bền vững. (3) Liên tục tiến hóa.(4) Là hệ mở, có khả năng tự điều chỉnh. (5) Có khả năng cảm ứng và vận động.(6) Thường xuyên trao đổi chất với môi trường. A. (1), (2), (3). B. (2),( 3), (4), (5). C. (1), (3), (4), (5), (6). D. (2), (6).

Câu 2. Quá trình ở hình bên mô tả đặc điểm nào của tổ chức sống?

A.Hệ thống mở. B. Tự điều chỉnh. C. Thế giới tiến hóa liên tục. D. Tương tác với môi trường.

Câu 3. Ví dụ nào sau đây là minh chứng cho đặc điểm tổ chức sống là hệ mở?

A. Khi trời nóng thì người đổ mồ hôi. B. Hệ thần kinh ở động vật được cấu tạo từ các noron. C. Thực vật thực hiện quá trình hô hấp lấy khí O2 và thải khí CO2. D. Sinh vật có hoạt động sinh sản khi đủ tuổi chín sinh lí.

Câu 4. Tập hợp các sinh vật sống ở rừng Quốc gia Cúc Phương là

A. quần thể. B. cơ thể. C. cá thể và quần thể. D. quần xã

Câu 5. Các cấp tổ chức cơ bản theo thứ tự đúng là

A. tế bào, cơ thể, quần xã, quần thể, hệ sinh thái. B. tế bào, quần thể, cơ thể, quần xã, hệ sinh thái. C. tế bào, cơ thể, quần thể, quần xã, hệ sinh thái. D.cơ thể, quần thể, quần xã, tế bào, hệ sinh thái.

Câu 6. Quá trình… đã loại bỏ những dạng sống… và giữ lại những dạng sống thích nghi với môi trường khác nhau.

A. chọn lọc tự nhiên; kém thích nghi. B. chọn lọc tự nhiên; thích nghi tốt. C. chọn lọc nhân tạo; kém thích nghi. D. chọn lọc nhân tạo; thích nghi tốt.

Câu 7. Tại sao nói tế bào là đơn vị cấu trúc và chức năng của cơ thể con người?

A. Một số cơ quan trong cơ thể người được cấu tạo bởi tế bào. B. Các hoạt động sống của tế bào là cơ sở cho các hoạt động sống của cơ thể. C. Khi toàn bộ các tế bào bị chết thì cơ thể sẽ chết. D. Cơ thể sống chỉ có một tế bào thực hiện mọi chức năng sống.

2

Câu 8. Các khoang rỗ nhỏ cấu tạo nên vỏ bần cây sồi mà Robert Hooke phát hiện được ra được gọi là gì?

A. Phòng nhỏ. B. Khoang nhỏ. C. Ổ nhỏ. D. Khoảng nhỏ.

Câu 9. Tế bào là đơn vị cấu trúc của cơ thể vì …………(1)……….

Từ/Cụm từ (1) là: A. Tế bào là đơn vị có kích thước nhỏ nhất. B. Mọi cơ thể sống đều được cấu tạo từ tế bào. C. Mọi hoạt động sống đều được thực hiện nhờ tế bào. D. Tế bào có chức năng sinh sản.

Câu 10. Mọi cơ thể sống đều được cấu tạo từ …(1)… Cơ thể đa bào gồm nhiều tế bào phân hóa thành các …(2)… và …(3)… khác nhau cùng phối hợp thực hiện tất cả các hoạt động sống của cơ thể.

Các từ/cụm từ cần điền vào vị trí (1), (2), (3) lần lượt là: A. 1 – mô; 2 – tế bào; 3 – cơ quan. B. 1 – mô; 2 – cơ quan; 3 – tế bào. C. 1 – tế bào; 2 – mô; 3 – cơ quan. D. 1 – cơ quan; 2 – mô; 3 – tế bào.

Câu 11. Điểm khác nhau cơ bản giữa tế bào trong cơ thể sinh vật đa bào với tế bào của sinh vật đơn bào là các tế bào

A. hoạt động một cách độc lập với nhau. B. đều có hình dạng giống nhau. C. phối hợp hoạt động với nhau chặt chẽ. D. hoạt động độc lập theo từng cơ quan.

Câu 12. Tế bào là đơn vị cấu trúc của cơ thể vì

A. tế bào là đơn vị có kích thước nhỏ nhất. B. mọi cơ thể sống đều được cấu tạo từ tế bào. C. mọi hoạt động sống đều được thực hiện nhờ tế bào. D. tế bào có chức năng sinh sản.

Câu 13. Ghép nội dung ở cột bên phải với nội dung ở cột bên trái để trở thành một câu có nội dung đúng về phương pháp trong nghiên cứu sinh học: 1. Phương pháp quan sát a. Xác định sự nảy mầm của hạt, sự ra hoa trái vụ của thanh long.

2. Phương pháp làm việc trong phòng thí nghiệm

b. Tìm hiểu cấu tạo cơ thể người; cấu tạo các cơ quan thực vật (hoa, quả, hạt,...).

3. Phương pháp thực nghiệm khoa học c. Xác định lượng glucose trong máu, quan sát vi khuẩn.

A. 1-c, 2-b, 3-a. B. 1-b, 2-a, 3-c. C. 1-c, 2-a, 3-b. D. 1-b, 2-c, 3-a.

Câu 14. Thứ tự các bước khi làm việc trong phòng thí nghiệm:

(1) Báo cáo kết quả thí nghiệm. (2) Chuẩn bị các thiết bị, dụng cụ, hóa chất và mẫu vật thí nghiệm. …