Giải đề thi học kì 1 Ngữ văn lớp 11 năm 2019 - 2020 trường THPT Bình Thuận

1

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO

BÌNH THUẬN

............

TRƯỜNG THPT BẮC BÌNH

(Đề này có 1 trang)

KIỂM TRA HỌC KÌ I - LỚP 11

Năm học: 2019 - 2020

Môn: NGỮ VĂN

Thời gian: 90 phút

(không kể thời gian giao đề)

ĐỀ 1

I. ĐỌC - HIỂU (3 điểm)

Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu ở dưới:

“....Anh ra khơi

Mây treo ngang trời những cánh buồm trắng

Phút chia tay anh dạo trên bến cảng

Biển một bên và em một bên...

Biển ồn ào em lại dịu êm

Em vừa nói câu chi rồi mỉm cười lặng lẽ

Anh như con tàu, lắng sóng từ hai phía

Biển một bên và em một bên...

Ngày mai, ngày mai khi thành phố lên đèn

Tàu anh buông neo giữa chùm sao xa lắc

Thăm thẳm nước trời nhưng anh không cô độc

ĐỀ THI HỌC KÌ 1 – ĐỀ 7

MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 11

Thời gian làm bài: 90 phú t

BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM

2

Biển một bên và em một bên...

Đất nước gian lao chưa bao giờ bình yên

Bão táp chưa ngưng trong những vành tang trắng

Anh đứng gác. Trời khuya. Đảo vắng

Biển một bên và em một bên...”

(Trích Thơ tình người lính biển - Trần Đăng Khoa, 1982)

Câu 1: Chỉ ra phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên. (0.5 điểm)

Câu 2: Xác định phong cách ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản trên (0.5 điểm)

Câu 3: Xác định và phân tích 01 biện pháp tu từ được sử dụng trong hai câu thơ sau? (1.0

điểm)

“Anh như con tàu lắng sóng từ hai phía

Biển một bên và em một bên...”

Câu 4: Nêu nội dung chính của văn bản (1.0 điểm)

II. LÀM VĂN (7.0 điểm)

Câu 1: (2.0 điểm)

Từ nội dung văn bản phần đọc hiểu, anh/chị hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ)

trình bày suy nghĩ về ý nghĩa của biển đảo quê hương và trách nhiệm của mỗi người đối với

chủ quyền biển đảo?

Câu 2: (5.0 điểm)

Phân tích hình tượng nhân vật Huấn Cao trong tác phẩm Chữ người tử tù của Nguyễn

Tuân.

...............................HẾT...................................

3

HƯỚNG DẪN LÀM BÀI

THỰC HIỆN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM

I.ĐỌC

HIỂU

Câu 1:

*Phương pháp: Đọc, xác định phương thức biểu đạt

*Cách giải:

- Phương thức biểu đạt chính: biểu cảm

Câu 2:

*Phương pháp: Đọc, xác định phong cách ngôn ngữ

*Cách giải:

- Phong cách ngôn ngữ nghệ thuật

Câu 3:

*Phương pháp: Xác định, phân tích

*Cách giải:

- Biện pháp nghệ thuật: so sánh, ẩn dụ, điệp từ

- Câu thơ “Biển một bên và em một bên”, “biển một bên” là hình ảnh ẩn dụ

cho tình yêu quê hương đất nước, nhấn mạnh tình yêu quê hương đất nước

và tình yêu đôi lứa hòa quyện.

Câu 4:

*Phương pháp: Phân tích

*Cách giải:

- Nội dung chính của đoạn thơ: Đoạn thơ kể về phút chia tay của nhân vật

"anh", của tác giả với nhân vật "em" để lên đường làm nhiệm vụ của người

lính biển. Phút giây đó có sự hòa quyện tình yêu đôi lứa với tình yêu quê

hương; đồng thời, nhắn nhủ anh không cô độc vì được sống trong tình em

và tình biển, tình quê hương.

- Có thể diễn đạt theo cách khác nhưng phải có sức thuyết phục. (0,5đ)

II.LÀM

VĂN

Câu 1:

* Phương pháp: Phân tích, tổng hợp

*Gợi ý:

4

- Ý nghĩa của biển đảo quê hương:

+ Tạo nên sự toàn vẹn lãnh thổ, là chủ quyền bất khả xâm phạm của Việt

Nam

+ Biển đảo mang đến nguồn lợi về kinh tế, du lịch,..

→ Biển đảo trong tâm thức người Việt là đất nước, là cuộc sống; và thực

tế hàng ngàn năm lịch sử người Việt đã ra sức dựng xây, bảo vệ, sẵn sàng

đổ cả máu xương cho chủ quyền biển đảo.

- Trách nhiệm của mỗi người:

+ Bảo vệ chủ quyền biển đảo, sự toàn vẹn lãnh thổ là trách nhiệm của mỗi

người công dân, đặc biệt là thế hệ trẻ.

+ Thanh niên cần hưởng ứng và tích tực các diễn đàn hợp pháp trên các

phương tiện thông tin đại chúng, trên internet, khẳng định chủ quyền biển

đảo của Việt Nam trên các diễn đàn, đồng thời kịch liệt lên án và đấu tranh

tham gia ngăn chặn các hành vi xâm phạm chủ quyền biển đảo Việt Nam.

+ Không ngừng tu dưỡng phẩm chất người Việt Nam mới, tích cực tham

gia xây dựng đất nước giàu mạnh, có định hướng lý tưởng yêu nước và

đoàn kết thì chúng ta sẽ kết nối khối sức mạnh lớn đủ sức bảo vệ chủ

quyền biển đảo.

+ Sẵn sàng chuẩn bị tinh thần tham gia trực …