Đề thi vào lớp 6 môn Tiếng Việt trường THCS - THPT Đông Du năm 2024 có đáp án

1

TRƯỜNG THCS VÀ THPT ĐÔNG DU

ĐỀ THAM KHẢO

KỲ KIỂM TRA NĂNG LỰC

TUYỂN SINH VÀO LỚP 6 NĂM HỌC 2024-2025

BÀI KIỂM TRA: TIẾNG VIỆT

Thời gian làm bài: 40 phút không kể thời gian phát đề

I. Đọc hiểu (6.0 điểm)

Em hãy đọc kĩ bài thơ sau và trả lời câu hỏi:

NGÀY ĐẦU TIÊN THÁNG SÁU

Ngày đầu tiên tháng sáu

Xinh như là giọt mưa

Xinh như là giọt nắng

Chim ca vang gọi mùa

Ngày đầu tiên tháng sáu

Đẹp như là bông hoa

Đẹp như vầng nắng ấm

Dòng sông xanh hiền hoà

Ngày đầu tiên tháng sáu

Niềm vui xoay địa cầu

Cùng nối vòng tay lớn

Ơi bạn bè năm châu

Ngày đầu tiên tháng sáu

Rộn ràng gót chân son

Bé say trong hạnh phúc

Nở nụ cười tươi non.

(Nguyễn Lãm Thắng)

Câu 1 (1.0 điểm): Ngày đầu tiên tháng sáu được tác giả so sánh với những sự vật nào trong hai khổ thơ

đầu?

Câu 2 (1.0 điểm): Từ tay trong câu “Cùng nối vòng tay lớn” được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?

Câu 3 (2.0 điểm): Qua các câu thơ: Rộn ràng gót chân son/ Bé say trong hạnh phúc/ Nở nụ cười tươi non,

em nhận thấy em bé đang có tâm trạng như thế nào trong tháng sáu?

Câu 4 (2.0 điểm): Qua bài thơ em rút ra được bài học gì về thái độ của con người với thiên nhiên xung

quanh?

II. Làm văn (4.0 điểm)

Cho một tình huống sau:

"Trong một buổi sáng mát mẻ, bé Pi được mẹ cho một ít tiền để đi ăn sáng. Khi ra đến đầu cổng dẫn vào

quán, Pi nhìn thấy hai mẹ con ăn xin đang ngồi ở đầu hè. Em bé đang còn nhỏ, áo quần rách vá, đang

nằm ngủ trên tay người mẹ có nét mặt bơ phờ nhưng hiền hậu. Pi bối rối, đứng suy nghĩ một lúc lâu..."

Em hãy viết tiếp câu chuyện về cách ứng xử của Pi và những sự việc mà bạn ấy sẽ gặp phải sau đó bằng

một đoạn văn khoảng 10-12 dòng.

---HẾT---

2

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT

I. Đọc hiểu

Câu 1 (1.0 điểm): Ngày đầu tiên tháng sáu được tác giả so sánh với những sự vật nào trong hai khổ thơ đầu?

Phương pháp giải:

Em dựa vào từ ngữ so sánh để xác định sự vật so sánh.

Lời giải chi tiết:

Trong hai khổ thơ đầu, ngày đầu tiên tháng sáu được tác giả so sánh với: giọt mưa, giọt nắng, bông hoa,

vầng nắng ấm.

Câu 2 (1.0 điểm): Từ tay trong câu “Cùng nối vòng tay lớn” được dùng theo nghĩa gốc hay nghĩa chuyển?

Phương pháp giải:

Em giải nghĩa từ "tay" trong câu thơ.

Lời giải chi tiết:

- Nghĩa gốc của từ "tay": Phần cơ thể người từ vai đến ngón, dùng để cầm, nắm, làm việc (ví dụ: bàn tay,

cánh tay).

- Từ “tay” trong câu “Cùng nối vòng tay lớn” được dùng theo nghĩa chuyển, biểu trưng cho sự đoàn kết, hợp

lực, cùng nhau chung tay xây dựng và phát triển một điều gì đó.

Câu 3 (2.0 điểm): Qua các câu thơ: Rộn ràng gót chân son/ Bé say trong hạnh phúc/ Nở nụ cười tươi non,

em nhận thấy em bé đang có tâm trạng như thế nào trong tháng sáu?

Phương pháp giải:

Em dựa vào những từ ngữ thể hiện tâm trạng của em bé.

Lời giải chi tiết:

Qua các câu thơ trên, em nhận thấy em bé đang có tâm trạng vui vẻ, hạnh phúc, hồn nhiên và rộn ràng trong

tháng sáu. Bé cảm nhận được niềm vui ngập tràn, tươi mới và háo hức đón chờ những điều đẹp đẽ.

Câu 4 (2.0 điểm): Qua bài thơ em rút ra được bài học gì về thái độ của con người với thiên nhiên xung

quanh?

Phương pháp giải:

Qua tâm trạng của em bé trong bài thơ, em rút ra được bài học gì về thái độ của con người với thiên nhiên

xung quanh.

Lời giải chi tiết:

Qua bài thơ, em rút ra bài học rằng: Con người cần yêu quý, trân trọng vẻ đẹp của thiên nhiên xung quanh.

Thiên nhiên mang đến niềm vui, sự tươi mới và hạnh phúc cho con người. Vì vậy, chúng ta cần sống hòa hợp,

giữ gìn và bảo vệ thiên nhiên để cuộc sống luôn tràn đầy màu sắc và ý nghĩa.

II. Làm văn

Cho một tình huống sau: