Đề thi học kì 2 Văn 7 Chân trời sáng tạo - Đề số 2
Xem trước nội dung
1
Phần I: ĐỌC – HIỂU (4 điểm)
Đọc ngữ liệu sau và thực hiện các yêu cầu bên dưới:
THÁNG NĂM, THÁNG 5!
Rồi sáng nay chợt gặp lại tháng Năm, gặp lại gió nồm xưa ngang qua lớp học.
Gió vào khe cửa tinh nghịch lay mềm những cánh hoa trang trí màu hồng phấn.
Gió sà xuống thật thấp trên mặt bàn gỗ nâu bóng loáng chi chít những nét vẽ học
trò. Gió xạc xào lật nhẹ từng trang sách. Gió mân mê tóc mây, vẩn vơ hong khô
những giọt mò hôi long lanh trên trán. Gió vẩn vơ quanh tà áo trắng, hôn rất nhẹ
những nét cười đang sáng bừng trên từng gương mặt thanh xuân. Để chấp chới
giữa hư thực hai miền quên nhớ, ta lại gặp ta của những tháng năm không bao
giờ trở lại.
Ta sẽ thấy màu phượng cháy của sắc hè tháng 5, sẽ tháy dáng hình cậu trai nhỏ
mặc đồng phục quần xanh áo trắng, đeo chiếc cặp chéo hông và chiếc mũ lưỡi
trai màu đen còn vương li ti vài bông tràm vàng. Chân cậu bước dài trên những
thảm tràm rơi. Phố dài, gió thênh thang, lá mênh mang xoay tròn như múa. Hoa
rơi vô ưu, điểm chấn vàng trên vai áo trắng tinh trong veo tuổi học trò.
Ta sẽ thấy trong tháng 5, con đường ta vẫn thường đi học. Mỗi buổi sáng tinh
sương, đường đến trường dạt dào gió, dạt dào sương. Người sẽ ghé vào ăn sáng
ở quán bún ven vệ đường, có bà bán bún âm trầm ít nói và cây tràm buông hờ
hững những phiến lá rơi. Con đường có hàng tràm già nghiêng bóng, sắc vàng
ĐỀ THI HỌC KÌ 2 – ĐỀ SỐ 2
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 7
BỘ SÁCH: CHÂN TRỜI SÁNG TẠO
Thời gian làm bài: 90 phút
BIÊN SOẠN: BAN CHUYÊN MÔN LOIGIAIHAY.COM
2
điểm nắng suốt bốn mùa. Ta bước phía sau người, thật khẽ, thật chậm. Vừa đủ
để âm thầm, vừa đủ để da diết hoài suốt quãng đời miên viễn.
(Theo Trần Hiền, https://forum.vanhoctre.com/ ngày 8/6/2022)
Câu 1. Đoạn trích trên mang đặc trưng của thể loại nào sau đây?
A. Tản văn
B. Tùy bút
C. Bút kí
D. Truyện ngắn
Câu 2. Phương thức biểu đạt chính của đoạn trích trên là gì?
A. Tự sự
B. Nghị luận
C. Miêu tả
D. Biểu cảm
Câu 3. Trong đoạn văn sau, tác giả đã sử dụng phép liên kết nào là chủ yếu?
“Gió vào khe cửa tinh nghịch lay mềm những cánh hoa trang trsi màu hồng
phấn. Gió sà xuống thật thấp trên mặt bàn gỗ nâu bóng loáng chi chít những
nét vẽ học trò. Gió xạc xào lật nhẹ từng trang sách. Gió mân mê tóc mây, vẩn
vơ hong khô những giọt mồ hôi long lanh trên trán. Gió vẩn vơ quanh tà áo
trắng, hôn rất nhẹ những nét cười đang sáng bừng trên từng gương mặt thanh
xuân”.
A. Phép nối
B. Phép lặp
C. Phép liên tưởng
3
D. Phép thế
Câu 4. Đối tượng nào được tập trung thể hiện trong đoạn trích trên?
A. Gió
B. Hoa phượng
C. Tháng Năm
D. Con đường
Câu 5. Các nhóm từ sau, nhóm từ nào thuộc từ Hán Việt?
A. thanh xuân, đồng phục, miên viễn
B. thanh xuân, mân mê, miên viễn
C. thanh xuân, tinh nghịch, miên viễn
D. thanh xuân, âm thầm, miên viễn
Câu 6. Đoạn trích thể hiện tình cảm gì của người viết?
A. Nhớ màu hoa phượng đỏ thắm một góc trời thương nhớ cùng bạn bè vui chơi
thỏa thích trên sân trường đầy nắng và gió
B. Nhớ con đường đến trường một thời đã từng gắn bó với bao kỉ niệm dấu yêu
của tuổi học trò
C. Nhớ tháng Năm – tháng gợi nhắc về tuổi học trò với nhiều kỉ niệm dấu yêu
trong cuộc đời của mỗi người
D. Nhớ về cơn gió tháng Năm – những làn gió vô tình mân mê tóc mây, vẩn vơ
quanh tà áo trắng
Câu 7. Những dòng cảm xúc miên man của tác giả trong đoạn trích trên gợi cho
em nhớ đến kí ức của tuổi học trò trong thời gian nào?
A. Đầu năm học
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.
