Đề thi Giữa kì 1 GDCD 7 năm 2024-2025 trường THCS Đức Giang (Hà Nội)

TRƯỜNG THCS ĐỨC GIANG

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

MÔN GDCD 7 Năm học 2024 – 2025 Thời gian làm bài: 45 phút A. MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: 1. Năng lực - Học sinh củng cố những kiến thức có bản đã được học. - Vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề nảy sinh trong thực tiễn cuộc sống. - Năng lực chung: + Tự chủ và tự học để có những kiến thức cơ bản về các nội dung đã học. + Giải quyết vấn đề và sáng tạo ở những tình huống liên quan. - Năng lực đặc thù: + Năng lực điều chỉnh hành: Biết vận dụng những kiến thức đã học để giải quyết các vấn đề nảy sinh trong thực tiễn cuộc sống, hình thành thói quen suy nghĩ và hành động phù hợp với lứa tuổi. + Năng lực phát triển bản thân: Tự nhận thức đánh giá bản thân; lập và thực hiện kế hoạch hoàn thiện bản thân nhằm có những điều chỉnh phù hợp cho qua trình học tập. 2. Về phẩm chất: - Trung thực: Luôn thống nhất giữa lời nói với việc làm; nghiêm túc nhìn nhận những khuyết điểm của bản thân trong quá trình học tập để điều chỉnh cho phù hợp. - Trách nhiệm: Hoàn thành tốt quá trình học tập và rèn luyện nhằm đạt được mục đích đặt ra.

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA: T T

Mạch nội dung

Chủ đề

Mức độ nhận thức Tổng Nhận biết

Thông hiểu

Vận dụng Vận dụng cao

Tỷ lệ Tổn g điể m TN T L

TN TL TN TL T N

TL T N

TL

1

Giáo dục đạo đức

Tự hào về truyền thống quê hương

4 câu

2 câu

1 câu

1 câu

6

1T L

3.5

Quan tâm, cảm thông và chia sẻ

4 câu

2 câu

7 câu

13

3.25

Học tập tự giác, tích cực

4 câu

4 câu

1 câu

1 câu

9

3

3.25

Tổng 12 1 1 1 28 3 10đ Tỷ lệ 30% 30% 30% 10% 30 %

70 %

Tỷ lệ chung 60% 40% 100%

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA:

TT

Mạch nội dung

Chủ đề

Mức độ đánh giá

Số câu hỏi theo mức độ đánh

giá Nhận

biết

Thông hiểu

Vận dụng

Vận dụng cao 1

Giáo dục đạo đức

Tự hào về truyền thống quê hương.

Về nhân biết: Nêu được một số truyền thống văn hoá, truyền thống yêu nước, chống giặc ngoại xâm của quê hương.

Vận dụng: Thực hiện được những việc làm phù hợp để giữ gìn, phát huy truyền thống của quê hương. Vận dụng cao: Biết cách bảo vệ - đồng thời phê phán những việc làm trái ngược với truyền thống tốt đẹp của quê hương

4 TN

2TN

½ TL

½ TL

2

Quan tâm, cảm thông và chia sẻ

Nhận biết: Nêu được những biểu hiện của sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với người khác. Thông hiểu: Giải thích được vì sao mọi người phải quan tâm, cảm thông và chia sẻ với nhau. Vận dụng Đưa ra lời nói/cử chỉ khuyến khích, động viên bạn bè quan tâm, cảm th ông và chia sẻ với người khác;Thường xuyên có những lời nói, việc làm thể hiện sự quan tâm, cảm thông và chia sẻ với mọi người.

4TN

2TN

7TN

3

Học tập tự giác, tích cực

Nhận biết: Nêu được các biểu hiện của học tập tự giác, tích cực. Thông hiểu: Giải thích được vì sao phải học tập tự giác, tích cực.

4TN

4TN 1TL

1TN

Tổng 12TN 8TN

1TL

8TN ½ TL

½ TL Tỷ lệ 30% 30% 30% 10% Tỷ lệ chung 60% 40%

TRƯỜNG THCS ĐỨC GIANG

Đề 001

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I

MÔN GDCD 7 Năm học 2024 – 2025 Thời gian làm bài: 45 phút PHẦN I. Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (5 điểm)

Học sinh trả lời từ câu 1 đến câu 20. Mỗi câu hỏi học sinh chỉ lựa chọn một phương án đúng. Câu 1: Em không đồng ý với ý kiến nào dưới đây? A. Quê hương em có nhiều truyền thống tốt đẹp, rất đáng tự hào, B. Truyền thống quê hương em cũng giống như truyền thống của những miền quê khác. C. Giữ gìn truyền thống quê hương là góp phần giữ gìn bản sắc của dân tộc, D. Tìm hiểu truyền thống của các dân tộc khác cũng là giữ gìn truyền thống quê hương. Câu 2: Việc làm nào sau đây thể hiện truyền thống tương thân tương ái? A. Luôn lễ phép, biết ơn với các thầy cô giáo. B. Chăm chỉ học tập, tìm tòi những kiến thức mới. C. Giúp đỡ, chia sẻ, cảm thông với những người có hòan cảnh khó khăn. D. Gìn giữ, truyền lại các các loại hình nghệ thuật/ nghề truyền thống cho thế hệ sau. Câu 3: Điền từ thích hợp vào chỗ trống (…): “Tự hào về truyền thống của quê hương là sự tự tin, hãnh diện về những giá trị mà người dân ở quê hương đã sáng tạo ra và được truyền từ ...” A. địa phương này sang địa phương khác. …