Giáo án Tiếng Anh Lớp 8 - Chương trình cả năm - Năm học 2010-2011 - Đỗ Cao Cường

Yen Dinh Secondary Schoo l--- Lesson plan 8.

Người Thực Hiện: Đỗ Cao Cường ----School Year 2010.2011 1

Date of ComPosing …………………………

Class Period of time table Date of teaching Total and out 8A 8B

Period 1: Review

I. The aims: - Teacher introduces the way to learn English in class 8. - Review some main structures in class 7. II. Vocabulary: III. Grammar: - Tenses of verbs.

- Adjectives and adverbs. IV. Teaching aids: book, notebook, …………………… V. Proceduce:

Teacher's activities Students' activities Contents 1, Warm up: + Who's absent today? + What's the date? + How are you?

2, Presentation: * Review some structures. + Who can repeat the present simple tense? - Ask them to repeat the past

simple tense. + Can you repeat the way of pronunciation of " - ed" ? 3, Practice: - Ask them to make sentences with tenses. + Who can make the sentences? 4, Introduce the way to learn English 8:

- The monitor answers

- Listen and answer.

- Repeat the use and forms. - Some students repeat.

- Some students make their sentences. S1: She speaks English well. S2: The time passed very quickly.

- Listen and remember

I. Grammar: 1. The present simple tense: a, The use: b, Form: (+) S + V/ V-s, -es + O. (-) S + don't/ doesn't + V + (?) Do/ Does + S + V + O? 2. The past simple tense: a, The use: b, Forms: (+) S + V - ed/ I + O. (-) S + didn't + V + O. (?) Did + S + V + O? c, Pronunciation of " -ed ". /t/ : sau các phụ âm p, k, f, s, sh, ch . /id/: sau các phụ âm d,t. /d/: sau các phụ âm còn lại và các nguyên âm.

DeThi.edu.vn

Yen Dinh Secondary Schoo l--- Lesson plan 8.

Người Thực Hiện: Đỗ Cao Cường ----School Year 2010.2011 2

Tiếng Anh 8 nhằm nâng cao trình độ của các em bằng cách rèn luyện các kỹ năng: nghe, nói, đọc, viết ë mức độ cao hơn thông qua các bài học có nội dung phong phú, sinh động. Tiếng Anh 8 gồm 16 bài (Unit). Mỗi đơn vị bài học có cấu trúc không giống với lớp 6,7, vì vậy để nắm được nhũng kỹ năng và cấu trúc, kiến thức cơ bản của chương trình các em phải có động cơ học tập đúng đắn, hứng thú với môn học và tìm ra phương pháp học tập thích hợp cho bản thân. Phải học từ mới, hiểu cấu trúc ngữ pháp, làm các bài tập củng cố thực hành nhiều. Phải biết tự kiểm tra

đánh giá mức độ học tập của mình để có kế hoạch ôn tập và củng cố lại kiến thức. V.Prepare: - You must have text books, exercise books, notebooks,……………. - Next period we'll learn unit 1.

DeThi.edu.vn

Yen Dinh Secondary Schoo l--- Lesson plan 8.

Người Thực Hiện: Đỗ Cao Cường ----School Year 2010.2011 3

Date of ComPosing …………………………

Class Period of time table Date of teaching Total and out 8A 8B

Unit 1: My friends. Period 2 I. The aims: 1, Knowledges: Srudents will be describe about their friends and their activities. Use the structure: What do/ does + S + look like? 2, Skills: - Discuss in groups. - Presentation. 3, Attitude: Work hard.

II. Content of language: 1, Vocabulary: to seem, enough 2, Grammar: + What do/ does + S + look like? + (not) adj + enough + to- inf III. Teaching aids: book, notebook, picture, tape ,…….. IV. Proceduce:

Teacher's activities Students' activities Contents 1, Warm up: + Who's absent today? + What's the date? + What did you do during the summer vacation? + What did you remember most? + Did you remember any new friends? - Ask them to work in pairs about summer vacation.

2, Presentation: ( Getting started) - Ask students to look at the pictures in page 10 and work in groups with some questions: + How many peopleare there in each picture? + Where are they? What are they doing? ………… + Do you play soccer after school?

- The monitor answers

- I visited Sapa/ Sam son/…….. - I remembered seafood most,……. - Yes/ No, …….

- Work in pairs

- Open the book. - Look at the pictures and listen to the teacher. - Work in groups - Work in pairs. - Answer about pictures a -> d.

I. Getting started: - Describe these groups of friends and their favorite activities. * Review: favorite activities: soccer, chess, volleyball, going out, picnic, …