 - Bai 3 Hoat dong noi nghe - Thao luan ve mot van.jpg)
Hoạt động 2: HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động tranh biện “Chúng tôi nói”
Chủ đề: Với học sinh THPT
“Nên hay không nên mặc đồng phục
đến trường?”
DeThi.edu.vn
Hoạt động tranh biện “Chúng tôi nói”
Chủ đề: Với học sinh THPT “Nên hay không nên mặc đồng phục
đến trường?”
Nhóm 1: Ủng hộ Nhóm 2: Phản đối
DeThi.edu.vn
Luật hoạt động tranh biện • Cuộc tranh biện gồm 2 phần chính đan xen nhau:
+ P1: Phần nói của thành viên mỗi đội
+ P2: Phần hỏi đáp giữa đại diện của mỗi đội (người hỏi chỉhỏi không trình bày luận điểm. Người hỏi có thểyêu cầu xem nguồn bằng chứng, người trảlời có thểbị người hỏi ngắt nếu trảlời không đúng không hỏi.
• Thời gian chuẩn bị: Trước mỗi phần nói/ hỏi đáp, các đội được phép xin thời gian đểchuẩn bị. Tối đa 4 phút
• Các thành viên đại diện nhóm thực hiện các lượt nói theo tiêu chí của luật hoạt động tranh biện.
• Những thành viên còn lại giữvai trò là người nghe, khán giả, có thểhỗtrợcác thành viên trong nhóm của mình (nếu cần)
DeThi.edu.vn
Yêu cầu đối với người nói – nghe
Người nói • Nêu sựhưởng ứng đối với đềtài của cuộc thảo luận • Tóm tắt và đánh giá các ý kiến đã có về vấn đề, nêu cách nhìn nhận riêng của mình và làm rõ căn cứcủa cách nhìn nhận đó. • Tóm tắt lại ý kiến của bản thân, nêu những điểm cần được đồng thuận, nhấn mạnh sựbổích của cuộc thảo muận.
Người nghe • Nghe trên tinh thần chuẩn bịđưa ra ý kiến hồi đáp của mình đểthúc đẩy cuộc thảo luận đạt kết quảtích cực • Ghi vắn tắt vào sổtay hay vởghi chép những điểm cần tranh luận với người nói.
DeThi.edu.vn
PHIẾU ĐÁNH GIÁ Tên người hoặc nhóm đánh giá: …………………………………………………..
Tên người được
đánh giá
Căn cứ đánh giá Kết quả Đạt Chưa
đạt Nội dung ý kiến tham gia thảo luận
Kĩ năng trình bày ý kiến Kĩ năng tương tác trong thảo luận
Nội dung ý kiến tham gia thảo luận
Kĩ năng trình bày ý kiến Kĩ năng tương tác trong thảo luận
DeThi.edu.vn
Hoạt động 3: LUYỆN TẬP, VẬN DỤNG
• Nhiệm vụ học tập về nhà:
“Tìm hiểu và xác định thêm những vấn đề xã hội còn
có nhiều ý kiến bàn luận khác nhau. Từ đó, em hãy
đưa ra quan điểm của cá nhân mình.”
DeThi.edu.vn
Trên đây là phần đầu tài liệu — bấm Đọc sách để xem đầy đủ.