Đề kiểm tra học kỳ II môn Sinh học Lớp 7 - Năm học 2017-2018

MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II

Môn sinh Lớp 7. Năm học 2020-2021 III. Ma trận đề kiểm tra:

Mức độ nhận thức

Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Cấp thấp Cấp cao

Nội dung kiến thức TN TL TN TL TN TL TN TL

Cộn g

Lớp lưỡng cư ( 3 tiêt)

Câu 11: Giải thích được sự

di chuyển ở thằn lằn bóng

Câu 5: Giải thích được hoạt động hô hấp của ếch.

Số câu

Số điểm

Tỉ lệ

1 1 đ 10%

1 0,5đ 5%

2 câu 1,5đ 15 %

Lớp bò sát (3 tiết)

Câu 8: Nhận

biết được các động vật thuộc lớp bò sát.

Câu 2: Hiểu được loài động vật biến nhiệt đẻ trứng

Số câu

Số điểm Tỉ lệ

1 0,5đ 5%

1 0,5đ 5%

2 câu

1đ 10 %

Lớp chim (4 tiết)

Câu 4: Nhận biết được các cơ quan hô hấp của

. Câu 12: Giải thích sự tiêu hóa của

DeThi.edu.vn

chim bồ câu.

chim, gà Số câu

Số điểm Tỉ lệ

1 0,5đ 5%

1 1đ 10%

2 câu 1,5đ 15 %

Lớp thú (8 tiết)

Câu 9: Nêu được đặc điểm chung

của lớp thú

Câu 1: Hiểu nguyên nhân

gây sự suy giảm đa dạng sinh học Số câu

Số điểm Tỉ lệ

1 2 đ 20%

1 0,5đ 5%

2 câu

2,5 đ 25 %

Sự tiến hóa của ĐV (3 tiết)

Câu 7: Nhận biết đặc điểm tiến hóa của cơ quan di chuyển.

Câu 3 Phân biệt được 3 bộ thú

Số câu

Số điểm Tỉ lệ

1 0,5đ 5%

1 0,5đ 5%

2 câu

1 đ 10 %

ĐV và đời sống con người (7 tiết)

Câu 6: Nhận biết được cấp độ đe dọa của

Câu 10:Hiể u các biệnph áp đấu tranh

DeThi.edu.vn

động vật quý hiếm.

sinh học ; ưu, hạn chế. Số câu

Số điểm Tỉ lệ

1 0,5đ 5%

1 2 đ 20%

2 câu 2,5đ 25 % TS câu TS điểm Tỉ lệ

4 2đ 20%

1 2đ 20%

2 1đ 10%

1 2đ 20%

1 0,5đ

5%

1 1đ 10%

1 0,5đ

5%

1 1đ 10%

12 câu

10đ 100 %

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II. Năm học 2017-2018

Môn: Sinh học 7. Thời gian: 45 phút

I/ TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Chọn ý trả lời đúng trong các câu hỏi sau rồi ghi vào tờ giấy làm bài kiểm tra. Câu 1: Nguyên nhân nào không gây ra sự suy giảm đa dạng sinh học ở nước ta?

a. Khai thác gỗ quá mức. b. Tích cực trồng rừng. b. Phá rừng làm nương rẩy. d. Sự ô nhiễm môi trường. Câu 2: Những loài động vật nào sau đây là động vật biến nhiệt, đẻ trứng?

a. Chim bồ câu, thỏ, cá sấu. b. Thỏ, cá chép, ếch đồng. c. Cá chép, ếch đồng, rắn ráo. d. Ếch đồng, cá chép, chim bồ câu. Câu 3: Đặc điểm cấu tạo quan trọng nhất để phân biệt bộ gặm nhấm, bộ ăn sâu bọ và bộ ăn thịt là a. đời sống b. tập tính c. bộ răng d. cấu tạo chân Câu 4: Hệ hô hấp của chim bồ câu gồm những cơ quan nào?

a. Khí quản và 9 túi khí. b. Khí quản, 2 phế quản và 2 lá phổi. c. Khí quản, 2 phế quản và 9 túi khí. d. Cả a, b và c. Câu 5: Cấu tạo và hoạt động hô hấp của ếch như thế nào?

a. Xuất hiện phổi. b. Hô hấp nhờ sự nâng lên, hạ xuống của thềm miệng. c. Da có hệ mao mạch dày làm nhiệm vụ hô hấp. d. Cả a,b,c. Câu 6: Ốc xà cừ được xếp vào cấp độ đe dọa tuyệt chủng nào của động vật quý hiếm?

a. Rất nguy cấp b. Nguy cấp c. Ít nguy cấp d. Sẽ nguy cấp

DeThi.edu.vn

Câu 7: Cơ thể đa bào, đối xứng hai bên, bộ xương ngoài bằng kitin và các phần phụ phân đốt khớp động với nhau là đặc điểm của ngành động vật nào sau đây? a. Động vật có xương sống. b. Chân khớp. c. Thân mềm. d. Động vật nguyên sinh. Câu 8: Những động vật thuộc lớp bò sát là

a. thạch sùng, ba ba,cá trắm. b. ba ba, tắc kè, ếch đồng. c. rắn nước, cá sấu, thạch sùng. d. ếch đồng, cá voi,thạch sùng. II/ TỰ LUẬN: (6 điểm) Câu 9: (2 điểm) Hãy trình bày đặc điểm chung của lớp thú. Câu 10: (2 điểm) Thế nào là biện pháp đấu tranh sinh học? Kể tên, nêu ưu điểm và hạn chế của các biện pháp đấu tranh sinh học. Câu 11: (1điểm) Tại sao thân và đuôi của thằn lằn bóng đuôi dài là động lực chính của sự di chuyển mà không phải là chi trước và chi sau? Câu 12: (1 điểm) Tại sao trong dạ dày cơ của chim, gà thường có các hạt sạn, sỏi?

ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM CHẤM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II. Môn Sinh 7

I/ TRẮC NGHIỆM: (4 điểm) Chọn mỗi ý đúng được 0,5 điểm

Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 Đáp án b c c b d a b c II/ TỰ LUẬN:(6 điểm)

Câu Nội dung Điểm Câu 9 (2 điểm)

- Thú là lớp động vật có xương sống có tổ chức cao nhất. - Có hiện tượng thai sinh và nuôi con bằng sữa mẹ. - Có bộ lông mao bao phủ cơ thể, bộ răng phân hóa thành răn cửa,răng nanh và răng hàm. - Tim 4 ngăn, bộ não …