Đề kiểm tra học kỳ II môn Ngữ văn Lớp 9 (Chuẩn) - Năm học 2019-2020 - Trường THCS Tô Vĩnh Diện (Có đáp án)

PHÒNG GD&ĐT TX BUÔN HỒ KIỂM TRA HỌC KÌ II–NĂM HỌC 2019-2020 TRƯỜNG THCS TÔ VĨNH DIỆN MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 9(CHUẨN) ĐỀ DẪN XUẤT Thời gian làm bài: 90 phút

I. MỤC TIÊU KIỂM TRA : 1. Kiến thức :

- Kiểm tra đánh giá nhận thức của HS về 3 phân môn : Sử dụng kiến thức của văn nghị luận để viết bài văn nghị luận văn học. 2.Kĩ năng:

- Xây dựng dàn bài bài văn nghị luận văn học. - Sử dụng phép phân tích và tổng hợp, giải thích, chứng minh hợp lí. - Viết bài văn hoàn chỉnh: bài văn nghị luận văn học. - Tích hợp 3 phân môn. 3. Thái độ : Giáo dục lòng yêu gia đình yêu quê hương, đất nước. Độc lập làm bài. 4. Mục tiêu phát triển năng lực.

- Năng lực tư duy sáng tạo, sử dụng ngôn ngữ, trình bày bài, năng lực vận dụng. II. HÌNH THỨC KIỂM TRA : - Tự luận 100%. - Cách tổ chức : Tập trung. III.THIẾT LẬP MA TRẬN : - Liệt kê các chuẩn kiến thức. - Giới hạn nội dung kiểm tra. - Xác định khung ma trận.

Mức độ

NLĐG Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp

Vận dụng cao Tổng

I. Đọc hiểu văn bản - Ngữ liệu : - Tiêu chí lựa chọn ngữ liệu:

- Tác giả, tác phẩm - Năm sáng tác.

Thành phần biệt lập với nội dung câu chứa nó.

Số câu Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu:1 S/điểm:1.5

Tỷlệ :15%

Số câu:1 S/điểm:1.5

Tỷlệ :15%

Số câu: 2 S/điểm:3.0 Tỷlệ :3.0% II. Tạo lập văn bản Nghị luận đoạn thơ.

Cảm nhận về nhân vật trong tác phẩm.

Hiểu được nội dung, nghệ thuật và giá trị biểu đạt của đoạn thơ. Số câu Số điểm

Tỉ lệ %

Số câu:1 S/điểm:2.0 Tỷlệ :20%

Sốcâu:1 S/điểm:5.0 Tỷlệ :50%

Số câu:2 S/điểm:7.0 Tỷlệ :70%

DeThi.edu.vn

Tổng số câu

số điểm

Tỉ lệ

Số câu:1 S/điểm:1.5

Tỷlệ :15%

Số câu:1 S/điểm:1.5

Tỷlệ :15%

Số câu:1 S/điểm:2.0 Tỷlệ :20%

Số câu:1 S/điểm:5.0 Tỷlệ :50%

Số câu:4 10.0 điểm Tỷlệ:100%

VI. BIÊN SOẠN ĐỀ :

I. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN (3.0 điểm) : Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:

(1) Vắng lặng đến phát sợ. (2) Cây còn lại xơ xác. (3) Đất nóng. (4) Khói đen vật vờ từng cụm trong không trung, che đi những gì từ xa. (5) Các anh cao xạ có nhìn thấy chúng tôi không? (6) Chắc có, các anh ấy có những cái ống nhòm có thể thu cả trái đất vào tầm mắt. (7) Tôi đến gần quả bom. (8) Cảm thấy có ánh mắt các chiến sĩ dõi theo mình, tôi không sợ nữa. (9) Tôi sẽ không đi khom. (10) Các anh ấy không thích cái kiểu đi khom khi có thể cứ đàng hoàng mà bước tới. Câu 1. (1.5 điểm)

a. Xác định và gọi tên thành phần biệt lập được sử dụng trong đoạn trích.

b. Nếu lược bỏ thành phần biệt lập đó, thì nội dung câu có thay đổi không?

Câu 2. (1.5 điểm)

a. Đoạn văn trên trích từ tác phẩm nào? Của tác giả nào?

b. Tác phẩm đó được sáng tác năm nào?

II. TẠO LẬP VĂN BẢN (7.0 điểm) Câu 3. (2.0 điểm) Trình bày ngắn gọn cảm nhận của em về nhân vật “tôi” trong đoạn trích ở phần: Đọc hiểu văn bản. Câu 4. (5.0 điểm) Cảm nhận của em về đoạn thơ sau:

Mọc giữa dòng sông xanh Một bông hoa tím biếc Ơi con chim chiền chiện Hót chi mà vang trời Từng giọt long lanh rơi Tôi đưa tay tôi hứng.

Mùa xuân người cầm súng Lộc giắt đầy trên lưng Mùa xuân người ra đồng Lộc trải dài nương mạ Tất cả như hối hả Tất cả như xôn xao...

Đất nước bốn ngàn năm Vất vả và gian lao

DeThi.edu.vn