Đề kiểm tra trắc nghiệm môn Ngữ văn Khối 6 (Kèm đáp án)

ĐỀ KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM KHỐI 6

Câu 1. Từ chuyên đi kèm với động từ, tính từ để bổ sung ý nghĩa cho động từ, tính từ đó là gì ?

A . Danh từ

B. Động từ

C. Tính từ

D. Phó từ

Câu 2. Từ trong cụm từ “ đã đi nhiều nơi” bổ sung ý nghĩa gì cho động từ ?

A. Chỉ mức độ

B. Chỉ sự tiếp diễn tương tự

C. Chỉ sự cầu khiến

D. Chỉ quan hệ thời gian

Câu 3. Văn bản Bài học đường đời đầu tiên được trích từ tác phẩm nào trong các tác phẩm sau ?

A. Con dế ma

B. Quê nội

C. Dế Mèn phiêu lưu kí

D. Đất rừng phương Nam

Câu 4. Nhân vật chính trong văn bản Bài học đường đời đầu tiên là ?

A. Tác giả

B. Chị Cốc

C. Dế Choắt

D. Dế Mèn

Câu 5. Chi tiết nào sau đây thể hiện rõ tính cách hung hăng, ngạo mạn, không coi ai ra gì của Dế mèn qua văn bản Bài học đường đời đầu tiên ?

A. Trịnh trọng đưa hai tay lên vuốt râu

B. Đi đứng oai vệ

C. Khi to tiếng thì ai cũng nhịn

D. Ngứa chân đá, ghẹo anh Gọng Vó

Câu 6. Câu thơ “ Trẻ em như búp trên cành” sử dụng phép tu từ gì ?

A. So sánh

B.Ẩn dụ

C. Nhân hoá

D. Hoán dụ

Câu 7. Một cấu tạo đầy đủ của phép so sánh gồm mấy yếu tố ?

A. Bốn yếu tố

B.Năm yếu tố

C. Ba yếu tố

D.Nhiều hơn ba

DeThi.edu.vn

Câu 8 . Cảnh thiên nhiên và con người trong Văn bản Sông nước Cà Mau được tác giả viết về miền nào của Tổ quốc ?

A. Miền Nam

B. Miền Trung du

C. Miền Trung

D.Miền Bắc

Câu 9. Cách gọi tên cho từng con kênh, con rạch ở vùng Cà Mau trong bài Sông nước Cà Mau có gì đặc biệt ?

A. Dùng những từ hoa mỹ

B. Dựa theo đặc điểm riêng biệt mà gọi thành tên

C. Cách gọi thể hiện nếp sống của người dân

D. Cách gọi theo người dân địa phương

Câu 10: Văn bản Bức tranh của em gái tôi được viết theo thể loại :

A. Kí

B. Hồi kí

C. Truyện ngắn

D. Miêu tả

Câu 11: Kiều Phương trong truyện Bức tranh của em gái tôi, có tài năng gì ?

A. Hội hoạ

B. Múa

C. Viết văn thơ

D. Nghệ thuật

Câu 12: Kiều Phương trong Bức tranh của em gái tôi đã giúp anh trai thành người tốt hơn bằng cách nào ?

A. Đối xử tốt với anh mình

B. Tình cảm trong sáng và lòng nhân hậu

C. Đối xử với anh giống như anh đã đối xử với mình

D. Xa lánh anh trai

DeThi.edu.vn

Câu 13: Phương thức biểu đạt được sử dụng chủ yếu trong bài Sông nước Cà Mau là gì ?

A. Tự sự

B. Miêu tả

C. Biểu cảm

D. Thuyết minh

Câu 14: Chi tiết nào dưới đây trong văn bản Vượt thác dự báo trước mắt là khúc sông có nhiều thác dữ ?

A. Thuyền rẽ sóng lướt bon bon B. Thuyền nào cũng xuôi chậm chậm C. Núi cao như đột ngột hiện ra D. Chiếc sào của dượng Hương Thư dưới sức chống bị cong lại.

Câu 15: Điền từ thích hợp vào chỗ trống trong cụm từ sau: “ Nặng như …” để tạo thành thành ngữ?

A. Đá

B. Chì

C. Trâu

D. Lợn

Câu 16: Dòng nào sau đây giải thích đúng nhan đề buổi học cuối cùng trong văn bản Buổi học cuối cùng ?

A. Cuối cùng của một buổi học B. Buổi học cuối cùng trong năm C. Buổi học cuối cùng của tiếng mẹ đẻ D. Buổi học cuối cùng của các thứ tiếng Câu 17: Truyện Buổi học cuối cùng chủ yếu xoay quanh những nhân vật nào ?

A. Thầy Ha-men và cậu học trò Phrăng.

B. Thầy Ha-men với mọi người

C. Những người dân trong vùng An-dat và Lo-ren

D. Phrăng và đám bạn cùng lớp

Câu 18: Dòng nào sau đây diễn tả đúng tâm trạng của Phrăng trong buổi học cuối cùng ?

A. Nghĩ rằng việc học rất khó khăn, chán nản không muốn học.

B. Giận mình, ăn năn, hối hận, ham học.

C. Lúng túng và xấu hổ vì kgông đọc được bài.

D. Cảm thấy người thầy thật lớn lao.

Câu 19: Văn bản buổi học cuối cùng, thầy Ha-men chủ yếu dạy cho học trò điều gì ?

DeThi.edu.vn